Türkiye’de okul çağında hala 1.2 milyon Suriyeli mülteci çocuk yaşıyor. Bunların yaklaşık 640.000’i örgün eğitim kurumlarında kayıtlı ve %80’i MEB devlet okullarına kayıtlı.
Çalıştay, İstanbul’da bu çocuklar ve onlarla birebir sınıfı paylaşan öteki öğrencilerle eğitim, sanat ve kültür alanlarında çalışan öğretmenleri, sivil toplum özel dal ve lokal idarelerden uzman ve gönüllüleri bir ortaya getirdi. Çalıştayda, alınan derslerle, karşılaşılan zahmetlerle ve dallar ortası işbirliği potansiyeliyle ilgili paylaşımların yapıldığı bir platform oluştu. Alanda çalışan âlâ uygulamalardan; Mülteciler Derneği’nin müracaatıyla, Nezahat Gökyiğit Botanik Bahçesi eğitim uzmanları tarafından gerçekleştirilen “Günlük Ağacım Yeşeriyor”; Çağdaş Drama Derneği’nin drama eğitimleri, Yuva Derneği’nin “Uçan Kütüphane”; Maya Vakfı’nın ruhsal takviye veren “Project Lift”; Zeytin Ağacı Derneği ve Koç Ünivesitesi Gönüllülerinin “Small Projects Istanbul” ve İKSV ALT Öğrenme ve Etkileşim Alanı’nın sanat ve kültüre hudutlu erişimi olan çocuklara ulaşmaya amaçlayan projeleri tanıtıldı.
Asimilasyona, hiyerarşiye kapılmadan, farkındalık yaratma ve gerçeğe dayanma temelinde, disiplinler ortası bilgi birikimiyle planlanan bilimsel bir eğitimin başarılması gerektiği saptandı. Başarmak için de MEB ve ilgili kurumlar, STK’lar ortasında işbirliği ve bağlantının gereği vurgulandı.
